Au départ, j’avais choisi de me mettre avec Sébastien et Sami, bien que je ne les connaissais que très peu, parce qu’ils étaient deux nouveaux avec qui je m’entendais bien. Nous avions aussi tous un ordinateur et Sébastien me paraissait plus pratique, et moi et Sami, plus plongé dans l’informatique. Ce groupe me convenait à merveille. Puis Sébastien décida de partir au début du TPE, et malgré cela, nous continuâmes à travailler. On se retrouva à deux pour faire un TPE qui maintenant je m’en rends plus compte, avait besoin d’une troisième personne.

 

     Pour le choix du sujet, notre première idée fut l’effet de serre, que j’aurais adoré étudier, mais malheureusement, Sébastien l’avait déjà traité l’année d’avant. Comme nous étions tous intéressés par le domaine de l’image, nous décidâmes de chercher un domaine qui avait un rapport direct avec l’optique. Nous nous mîmes tous d’accord sur les Illusions d’optique. Le plus dur fut de trouver une problématique, car nous ne connaissions rien au domaine des illusions d’optique.

 

     Pour le choix de la problématique, nous avons eu beaucoup de mal, nous n’avions aucune base sur les illusions d’optique. Après quelques recherches, Sami et moi, nous nous sommes mis d’accord sur cette problématique :

L’illusion est-elle une interprétation erronée du cerveau ou une déficience de l’organe de l’œil ?

     Puis, lors de notre oral blanc, les professeurs qui nous encadraient, nous ont conseillés de changer de problématique, car celle-ci ne convenait pas. La semaine suivante, nous avions trouvé une problématique qui nous satisfaisait :
Quels sont les mécanismes de vision ?
Comment les mécanismes perfectionnés de la vision peuvent-ils être trompés?

     Dans la répartition du travail, nous avons eu du mal à nous lancer dans une découpe du TPE, nous avions un plan, mais on ne savait pas comment le présenter. Après quelques semaines de dures réflexion, nous avons eu l’idée de créer un site Internet, qui serait notre support de TPE. Je remercierai beaucoup Sami, qui, sachant que j’ai un mac, a corrigé des erreurs de programmation dans le code source du sites que je n’aurais jamais vu : ce fut le gros problème du site, l’incompatibilité PC/MAC. Puis, très vite, nous avons départagé le travail, je m’occupais du site, des illusions et des rappels sur la vision et Sami s’occupait de toute la partie mirage et des corrections des erreurs du site. Les recherches furent longues, plus longues que prévu, car nous ne nous attendions pas à trouver un seul document d’intéressant à la BMS, deux « Sciences et Vies Junior » au CDI… Nous avons donc très vite, fait des recherches sur Internet, où nous eûmes aucune difficulté à trouver ce que nous souhaitions. Pendant les vacances de février, nous eûmes de la chance de partir sans le savoir, tous les deux à Paris avec 3 jours communs. Nous sommes donc allés au Palais des Sciences et à la Cité de la Villette où se fut les deux seuls endroits, où nous avons trouvés des livres intéressant sur notre surjet de TPE. Je préciserai que tous les documents écrits qui ont été trouvés sont des documents Américains, traduits en Français…

 

     Au final, les TPE m’auront apporté beaucoup de chose, tout d’abord, des connaissances sur notre sujet auxquels je ne me serai jamais intéressé, puis une méthode pour avoir des recherches les plus efficaces possibles. Pour la répartition du travail dans le temps, mais aussi ce qu’est qu’un travail en binômes sur une durée aussi longue et pour finir, une idée de ce que pouvait être un entretien à l’oral devant un jury. J’ai bien aimé avoir un choix libre du sujet, avoir travaillé avec Sami.